ESCUELA, INMIGRACIÓN Y MULTILINGÜISMO

ESCUELA, INMIGRACIÓN Y MULTILINGÜISMO

PERALES FERNÁNDEZ DE GAMBOA, ANDREA / HANSEN, MARINA / ÁLVAREZ GILA, ÓSCAR

28,50 €
IVA incluido
En stock
Editorial:
EDITORIAL SINTESIS
Año de edición:
2024
Materia
Educación: cuidado y orientación de alumnos
ISBN:
978-84-1357-377-9
Páginas:
260
Encuadernación:
Rústica
Colección:
Educación
28,50 €
IVA incluido
En stock

"El grupo de investigación “País Vasco, Europa y América: vínculos y relaciones atlánticas” presenta esta obra interdisciplinaria, que integra las perspectivas histórica, lingüística y didáctica, a través de las cuales se aborda cómo las sociedades pasadas y presentes gestionan la diversidad lingüística en contextos de minorías y migración. A lo largo de sus capítulos se exponen diferentes reflexiones teóricas y prácticas sobre el multilingüismo, las políticas lingüísticas y su impacto en el ámbito educativo. La riqueza de perspectivas y análisis invita a los lectores a reflexionar sobre los retos del pasado y el presente, y a construir puentes hacia un futuro más inclusivo. Con esta obra queremos contribuir al conocimiento de la movilidad escolar en el campo de las migraciones y la educación, aportando datos y análisis sobre la misión de la escuela ante las desigualdades sociales y las experiencias educativas de su alumnado desde un ángulo nuevo en nuestro país.

Andrea Perales-Fernández-de-Gamboa es doctora en Lenguas Modernas y Literatura, y profesora ayudante doctora en el Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU).
Marina Hansen es máster en Multilingüismo y Educación por la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) e investigadora predoctoral contratada en dicha universidad.
Óscar Álvarez-Gila es doctor en Historia y profesor titular de Historia de América en el Departamento de Filología e Historia de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU), y director del posgrado en Diáspora Vasca en dicha universidad.
"

Artículos relacionados

  • ESCUELA, INMIGRACIÓN Y MULTILINGÜISMO
    PERALES FERNÁNDEZ DE GAMBOA, ANDREA / HANSEN, MARINA / ÁLVAREZ GILA, ÓSCAR
    "El grupo de investigación “País Vasco, Europa y América: vínculos y relaciones atlánticas” presenta esta obra interdisciplinaria, que integra las perspectivas histórica, lingüística y didáctica, a través de las cuales se aborda cómo las sociedades pasadas y presentes gestionan la diversidad lingüística en contextos de minorías y migración. A lo largo de sus cap...
    En stock

    28,50 €

  • CÓMO HABLAR CON UN ADOLESCENTE Y QUE TE ESCUCHE
    NOMEN, JORDI
    ¿En qué piensan los adolescentes? ¿Cómo es su mundo interior? ¿Qué representan para ellos la familia, los amigos y la escuela? ¿Qué papel juegan las emociones en su desarrollo? ¿Cómo podemos acompañarlos en esta etapa de autodeterminación? Como profesor de filosofía, Jordi Nomen ha conversado durante miles de horas con los seres más introvertidos del planeta: adolescentes que ...
    En stock

    18,90 €

  • LITERATURA INFANTIL. ELEMENTOS BASICOS PARA LA FORMACION DOCENTE
    GOMEZ HERNANDEZ, PATRICIA / ANGUITA ACERO, JUANA MARIA
    "La literatura infantil es, a día de hoy, un ámbito poco explorado desde un punto de vista académico. En las últimas décadas se han ido desarrollando múltiples recursos como consecuencia de la importancia al alza que ha cobrado la Educación Infantil. A pesar de ello, no hay demasiados manuales que den cabida a aspectos tanto teóricos como prácticos. Esta carencia es l...
    En stock

    26,50 €

  • TRANSICIÓN DE LA EDUCACIÓN INICIAL A LA PRIMARIA
    PADILLA FANEYTT, EMELINDA
    La transición es un cambio que hacen los niños y niñas de un lugar o fase de la educación a otro a través del tiempo, y que representa desafíos desde el punto de vista de las relaciones sociales, el estilo de enseñanza, el ambiente, el espacio, el tiempo, los contextos de aprendizaje y el aprendizaje mismo, haciendo del proceso algo intenso y con demandas crecientes. Establecer...
    En stock

    14,00 €

  • FONDOS DE CONOCIMIENTO FAMILIAR E INTERVENCIÓN EDUCATIVA
    SANTOS REGO, MIGUEL Á. / LORENZO MOLEDO, MAR / MÍGUEZ SALINA, GABRIELA
    Si algún axioma es digno de alta consideración en la Pedagogía es el de la fuerza que pueden llegar a ejercer las relaciones sociales en la construcción del conocimiento. De ahí la importancia de analizar la experiencia de estudiantes pertenecientes a familias en situación de vulnerabilidad. Bajo la premisa de que también en esas familias y en sus entornos comunitarios existen ...
    En stock

    17,50 €

  • EN PRIMARIA TAMBIÉN NOS ENAMORAMOS
    DÍAZ REVILLA, ASCENSIÓN
    Los preadolescentes tienen necesidad de expresar sus sentimientos, de conocer su cuerpo; están cambiando, tienen muchas dudas. Quieren conocer aspectos sobre la sexualidad. Ya no son pequeños, pero tampoco son mayores. A veces, nadie les escucha ni responde a sus preguntas; muy pocos se preocupan por atender debidamente sus necesidades afectivas. Este libro es un recurso excele...
    En stock

    17,50 €