Actividades

Todos los miércoles desde el 18 de septiembre hasta el 11 de junio, de 18 a 20 horas, Eva Torres impartirá su Taller de escritura creativa en la librería. La matrícula es de 70 euros al mes y las plazas son limitadas.

Contacta con nosotros a través de RRSS, en la librería, whatsapp 641053310 o en info@80mundos.com

Sobre Eva Torres

Filóloga, Máster en Edición por la Universidad de Salamanca, coautora del libro de relatos De la vida y otros viajes (Atlantis, 2008), coordinadora de talleres de novela, escritura creativa, autobiográfica y terapéutica. Colabora con la escuela de escritura Fuentetaja, la Universidad de Alicante y la Escuela de Terapia Sistémica Lucentum entre otros.

Sobre el taller

TALLER DE ESCRITURA CREATIVA

Este taller, de nivel abierto y enfocado a todas las edades (desde los 16 años hasta el infinito) y experiencias (e inexperiencias), se basa en la idea de la escritura como juego, como lugar de composición y creatividad que da como resultado la adquisición de herramientas y técnicas de escritura, la lectura y análisis de relatos, extractos de novela y poemas de escritores reconocidos, la práctica de la escritura espontánea y el acompañamiento del grupo como colaboradores de un aprendizaje exponencial.

METODOLOGÍA

Nos reuniremos durante dos horas a la semana y emplearemos las sesiones en realizar ejercicios de escritura al instante, comentar textos de escritores, tanto literarios como de teoría y técnica de la escritura, y comentaremos los relatos y ejercicios de escritura creados por los talleristas fuera de las sesiones (y que prepararán siguiendo las indicaciones y propuestas de la profesora según los objetivos y técnicas que estemos trabajando en cada momento).

OBJETIVOS

1. Practicar la escritura, tanto espontánea como reflexionada.
2. Adquirir herramientas y técnicas de escritura que aplicar en nuestros escritos.
3. Ser capaz de leer y analizar un texto, detectando sus recursos técnicos como sus fallos y posibles mejoras.
4. Desarrollar el sentido de comprensión de un texto por encima del gusto intentando descifrar a través del resultado qué es lo que pretendía con él su autor.
5. Poner en práctica las herramientas adquiridas y valorar su presencia (o carencia) y uso en textos propios y ajenos.
6. Participar en los debates durante las sesiones, tras la lectura de los materiales y textos fuera de ellas.
7. Crear un grupo de trabajo en equipo para el aprendizaje y el compartir de conocimientos y lecturas.